miércoles, 25 de octubre de 2017
lunes, 23 de octubre de 2017
jueves, 19 de octubre de 2017
CRISIS DEL 29 ACTIVIDAD DE ENTRADA
LOS FELICES AÑOS VEINTE
En la época de auge económico que se da en estados unidos, gracias a la segunda guerra mundial, en donde se creo la electricidad para dar visibilidad en las noches, el cine para entretener al publico, los automóviles se convirtieron en un medio de transporte, el teléfono y los aviones
se creo la publicidad esto según para atraer a la gente, beneficio a toda una sociedad que hizo que la economía creciera, las nuevas corrientes musicales se convirtieron en objetos de alimentación y consumo de toda la industria
No había ley anti-tabaco, para fumar eran un poco mas libres sin importar la edad, estos años constituyeron lo mejores para los estadounidenses
Se vivía de años de excelencia, bienestar y optimismo pero esto duro poco por el desencadenamiento del hundimiento de la bolsa de nueva york (24-octubre-1929) llamado "El jueves negro"
Bancos quebrados, se cerraron fabricas, obreros quedaron sin trabajo mientras tanto en mexico
POLÍTICA
se estaban recuperando de la revolución mejicana, sube a la presidencia Alvaro obregon ( 1920-1924)
( 1923- hubo una revelación con "7 mil muertos")
CULTURA
(1921) " se crea la secretaria de educación política"
SOCIAL
(1920) "La guerra cristera" - hombres y mujeres salieron del país para buscar trabajo o eran perseguidos por sus enemigos
ECONOMÍA
Destrucción en la agricultura, minas y fabricas, las actividades productivas estaban paralizadas y lo único que estaba en funcionamiento eran los campos petroleros y algunas minas.
- A que se le llamo los felices años veinte
- A que se debió que en Estados Unidos se viviera este éxito económico, mientras que en Europa se diera todo lo contrario.
4. Que entiende por Depresión Económica
Rsta: que es una crisis donde no hay trabajo, se disminuye la produccion y quiebras absolutamente
martes, 10 de octubre de 2017
"LA LISTA DE SCHINDLER"
1. En la Alemania nazi se persiguió y asesinó de forma sistemática a los judíos, gitanos, comunistas, homosexuales... ¿Qué opinas de este comportamiento?
RSTA: que es un comportamiento de humanos sin razón, me parece injusto solo porque no son como ellos
¿Qué argumentos o justificaciones dan los protagonistas de la película de las persecuciones?
RSTA: yo pienso que los argumentos eran dar a conocer como la vida social de los judíos que al perseguirlos intentaban meter miedo para así se haga lo que ellos quieran obligando los o no y castigando los con la mente
¿Qué opinas de estas justificaciones?
RSTA: que es un comportamiento de humanos sin razón, me parece injusto solo porque no son como ellos
¿Qué argumentos o justificaciones dan los protagonistas de la película de las persecuciones?
RSTA: yo pienso que los argumentos eran dar a conocer como la vida social de los judíos que al perseguirlos intentaban meter miedo para así se haga lo que ellos quieran obligando los o no y castigando los con la mente
¿Qué opinas de estas justificaciones?
RSTA: estas justificaciones dan a entender que los alemanes eran personas cobardes sin razón
2. En la sociedad actual, aunque no se producen persecuciones ni exterminios, sí que asistimos a movimientos de rechazo ante los emigrantes, los extranjeros, los drogadictos o los vagabundos. ¿Conoces algún caso de este estilo?
-No, ninguno
¿Qué argumentos dan los que atacan a estas personas?
Rsta: que lo hacen para tener un país mejor
¿Te recuerdan en algo a los que daban los nazis?
-Si
¿Qué validez crees que tienen estos argumentos xenófobos?
-No, ninguno
¿Qué argumentos dan los que atacan a estas personas?
Rsta: que lo hacen para tener un país mejor
-Si
¿Qué validez crees que tienen estos argumentos xenófobos?
-Ninguno
3. La vida en los campos de concentración nazi era una pesadilla continua de la que muy pocos lograron salir con vida. ¿Qué crees que era lo peor de todo para quienes vivían en un campo?
RSTA: separarse de su familia
¿De dónde crees que podían sacar fuerzas para soportar la situación?
-mirando a sus hijos, sabiendo que ellos no tenían la culpa de nada
sus hijos
¿Qué aspectos les permitían sobrevivir en esas circunstancias?
RSTA: separarse de su familia
¿De dónde crees que podían sacar fuerzas para soportar la situación?
-mirando a sus hijos, sabiendo que ellos no tenían la culpa de nada
sus hijos
¿Qué aspectos les permitían sobrevivir en esas circunstancias?
-saber que después de todo lo malo viene lo bueno
4. Cuando los guardianes y oficiales del campo de concentración tienen que castigar o matar a algún prisionero,
¿qué crees que pasa por sus mentes?
-la muerte, sus hijos
¿Te parece que se sienten culpables por lo que están haciendo?
-no porque ellos creen que así es el poder que así se castiga a una persona con la muerte para que este no siga haciendo males
¿Son conscientes del dolor que su comportamiento provoca?
-No, para esa época los soldados al parecer no tenían sentimientos por los otros creían que una forma de salvar a su país era no mesclar los con otros
Reflexiona sobre los mecanismos que nos hacen a veces ciegos ante las consecuencias de nuestra conducta, y el peligro que esto tiene en una sociedad como la nuestra.
¿qué crees que pasa por sus mentes?
-la muerte, sus hijos
¿Te parece que se sienten culpables por lo que están haciendo?
-no porque ellos creen que así es el poder que así se castiga a una persona con la muerte para que este no siga haciendo males
¿Son conscientes del dolor que su comportamiento provoca?
-No, para esa época los soldados al parecer no tenían sentimientos por los otros creían que una forma de salvar a su país era no mesclar los con otros
Reflexiona sobre los mecanismos que nos hacen a veces ciegos ante las consecuencias de nuestra conducta, y el peligro que esto tiene en una sociedad como la nuestra.
-Yo pienso que aveces las personas no les importa el dolor de los demás que prefieren lastimar a las personas y no ser solidarios con los demás, somos personas tan egoístas que no tenemos aveces sentimientos por los otros preferimos que sufran antes de meter las manos por ellos.
5. ¿Qué opinas de la actitud de Schindler?
RSTA: Me párese que al principio no era tan solidario pero al paso del tiempo fue aun mas solidario hasta el punto en el que quería salvar a todos, en la penúltima escena me pareció muy bonita porque demuestra que una persona de esa época que tenia tanto poder se preocupara por el pueblo judío.
¿A qué riesgos se exponía intentando salvar a sus obreros?
RSTA: A que lo mataran
¿Te parece valiente su actitud?
RSTA: Si, porque es admirable que una persona de tanto poder se preocupara por los judios
RSTA: Me párese que al principio no era tan solidario pero al paso del tiempo fue aun mas solidario hasta el punto en el que quería salvar a todos, en la penúltima escena me pareció muy bonita porque demuestra que una persona de esa época que tenia tanto poder se preocupara por el pueblo judío.
¿A qué riesgos se exponía intentando salvar a sus obreros?
RSTA: A que lo mataran
¿Te parece valiente su actitud?
RSTA: Si, porque es admirable que una persona de tanto poder se preocupara por los judios
6. El contable de Schindler le dice, en una ocasión, que "quien salva una vida está salvando todas las vidas".
¿Qué crees que quiere decir esto?
RSTA: Que a pesar de todo el que salva a una persona salva todas las vidas porque le esta permitiendo una oportunidad a la vida, le esta permitiendo creer, tener una esperanza.
¿Qué significado pudo tener la actitud de Schindler para sus operarios judíos?
RSTA: que si las personas fueran como el, hubieran mas personas vivas y con esperanzas
¿Qué crees que quiere decir esto?
RSTA: Que a pesar de todo el que salva a una persona salva todas las vidas porque le esta permitiendo una oportunidad a la vida, le esta permitiendo creer, tener una esperanza.
¿Qué significado pudo tener la actitud de Schindler para sus operarios judíos?
RSTA: que si las personas fueran como el, hubieran mas personas vivas y con esperanzas
RSTA: porque ya han sido muchos muertos , los mataban porque solo eran judíos y no gustaban de ellos y a esos los necesitaban para trabajar
8. En la película, los judíos son tratados como seres inferiores, desposeídos de la dignidad propia de todos los seres humanos. ¿Qué utilidad pueden tener textos como la Declaración Universal de Derechos Humanos para que hechos así no vuelvan a suceder?.
RSTA: Si, porque muestra como mataban a los judíos los trataban como si no valieran nada
se puede utilizar para aquellos que supuestamente tengan la autoridad los castiguen severamente por matar a un ser humano ya sea de cualquier raza o estrato alto o bajo, todos tienen derecho a la vida
9. ¿Por qué la mayoría de los totalitarismos recurren al trabajo esclavo de determinados colectivos? ¿Qué colectivos son los más vulnerables en estas circunstancias?
RSTA Porque necesitan donde vivir, como mantener a sus familias y no hay para escoger porque eran judios
10. La película, pese a rodarse en 1993, es en blanco y negro. ¿Por qué Steven Spielberg decidió rodarla en blanco y negro y no en color?
RSTA: porque es una forma de llamar al publico eran de las pocas que se veían en blanco y negro y ademas las personas de esa época ya estaba acostumbrada a ver todo en blanco y negro
11. ¿Cómo sería el mundo si nadie se hubiera opuesto al expansionismo nazi?
RSTA: Aun serian esclavos y seguirían matando a personas inocentes
12. Amón Göt, el jefe del campo de concentración de Plaszow, es condenado a muerte acusado de Crímenes contra la Humanidad. Indicar ejemplos de crímenes contra la humanidad cometidos por los nazis que salen en la película.
RSTA:
-Matar sin ningún argumento o razón
-Violaciones
-Maltrato
-Abuso de poder
-Engaños
13. Refiriéndose a su criada judía, Amón Göt dice: “Sé que no eres una persona en el sentido estricto de la palabra.” ¿Qué relación hay entre esta frase y el trato que reciben los judíos?
-Que de todas maneras ella es una judía y morirá siendo judía por lo tanto sera
¿Por qué Amón Göt pega a su criada?
-Porque era una judiar y pensaba que era como las demás
14. Recordar el pasado sirve para intentar evitar que sus excesos se repitan. ¿Cómo incide en esta necesaria memoria histórica que en la actualidad haya personas que niegan el Holocausto o lo minimizan?
RSTA: para la actualidad la memoria historia recordar lo que paso esa época tal vez sirva de algo o que pueda que no porque aun así hay personas egoístas personas que niegan el holocausto
15. Por qué aparecen al final de la película los personajes reales que vivieron la historia?
-Porque ellos necesitaban recordar aquella historia que les marco y eran los protagonistas, para que el publico sepa que sucedió en la vida real
¿En qué medida el hecho de que la película esté basada en hechos reales la hace más efectiva como herramienta de sensibilización?
RSTA: para que nosotros sepamos que la vida de aquellos judíos de esa época tuvieron que sufrir mucho para obtener la liberación digna
16. Realice un escrito personal que refleje una reflexión sobre la película
RSTA: Yo pienso que la película se hizo para que nosotros reflexionemos de como tratamos a los demás, que no hay que humillar a otros porque no son como nosotros que debemos tener en cuenta que ellos tienen sentimientos como cualquier ser humano y pensemos bien antes de hacer sufrir al otro
También agradable ver como alguien que tiene tanta poder se preocupe por una persona que no es de su nivel social para mi en la escena donde esta Schindler rodeado de los judíos me pareció muy bonita porque se empieza a preocupar y a culparse por los judíos que habían muerto
A pesar de todo Schindler salvo a miles de personas por lo tanto les esta permitiendo una oportunidad a la vida, le esta permitiendo crecer, tener una esperanzas.
A pesar de todo Schindler salvo a miles de personas por lo tanto les esta permitiendo una oportunidad a la vida, le esta permitiendo crecer, tener una esperanzas.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)





